为进一步加强学校心理健康教育工作，充分发挥班级心理委员在校园心理健康防护网中的“桥梁”与“前哨”作用，5月13日下午，我校在会议室成功举办了以“童心守护，向阳成长”为主题的四至六年级心理委员专题培训活动。各班心理委员齐聚一堂，共同开启了一场温暖而专业的“心灵赋能”之旅。

培训伊始，姚老师通过轻松有趣的破冰游戏迅速拉近了彼此的距离，并引导小委员们思考“心理委员是什么”。姚老师用生动形象的语言，将心理委员的角色精准定位为班级的“情绪气象员”、“心灵倾听者”、“心灵信使”以及“心理健康宣传员”。这不仅让小委员们明白了自己不是“小老师”或“心理医生”，而是同学们身边温暖的陪伴者和敏锐的观察者，更让大家清晰了“助人自助”的核心价值。

在技能提升环节，姚老师结合小学生日常学习与生活中的真实场景，深入浅出地讲解了如何识别同伴的“情绪信号”。从“上课走神、情绪低落”到“与同学发生冲突”，小委员们学会了如何透过行为细节捕捉同学的心理困扰。针对“遇到同学不开心该怎么办”这一实际问题，培训重点传授了“耐心倾听、共情理解、积极关注、及时报告”的四大法宝。通过现场的情景模拟与角色扮演，小委员们亲身体验了如何用“我理解你的感受”代替“你不应该这样”的说教，在互动演练中掌握了科学、温暖的沟通技巧。

此外，培训还特别强调了工作的边界与原则。姚老师反复叮嘱，心理委员在守护同伴的同时，也要学会照顾好自己，严守保密原则，并在遇到超出自身能力范围的危机情况时，第一时间向班主任或心理老师求助，做好校园心理安全的“吹哨人”。

培训尾声，全体心理委员在老师的带领下庄严宣誓。铿锵有力的誓言，不仅表达了他们履职尽责的决心，更传递出守护同伴心灵的美好愿景。

此次培训不仅为我校心理委员队伍注入了专业的知识与技能，更增强了他们的责任感与使命感。相信这些经过赋能的“心灵守护者”，定能将所学化为行动，在班级中播撒阳光与温暖，与全校师生携手共建一个健康、和谐、充满爱的校园心理生态。