以美育人，以乐传承。4月28日，常州市雕庄中心小学综合组的音乐与美术教师共同观摩了张舒云老师执教的六年级欣赏课《北京喜讯到边寨》。整堂课以“乘音乐小飞机赴边寨”的情境为主线，带领学生穿越时空，沉浸式感受西南少数民族的喜庆氛围与热情风貌，课堂设计新颖巧妙，令人耳目一新。

课堂伊始，张老师以中国地图为引，引导学生“乘坐音乐小飞机”飞往西南边寨。途中模拟时空乱流，带领学生抵达1976年的苗寨与彝寨。随着号角声响起，学生们在《花儿朵朵》的旋律中围圈律动，迅速融入情境。随后，张老师介绍了“北京喜讯”的时代背景，以及作曲家郑路、马洪业深入采风的创作经历，进一步激发了学生对民族音乐的探究兴趣。

在赏析环节，张老师引导学生逐一听辨乐曲的五个主题：从“全民欢腾”时挥舞红绸的热烈，到苗家姑娘独舞的灵动；从彝族小伙子力量感十足的舞蹈，再到少男少女欢乐互动的对舞。学生们热情参与课堂活动，沉浸式感受乐曲传递的喜悦氛围。张老师还引导学生学唱苗族与彝族的典型音调，通过对比不同旋律的特点与特色音，帮助学生轻松掌握民族音乐的核心元素。

课堂尾声，学生们在完整律动表演中重现全曲高潮，并观看西洋管弦乐与民乐合奏的对比视频，进一步深化了音乐理解。张老师巧妙融合情境创设、律动体验、民族知识与乐器听辨，让学生在“玩中学、动中悟”，充分感受民族管弦乐的魅力。

整堂课气氛热烈、节奏流畅，充分体现了以学生为主体的美育理念。课后，听课教师纷纷表示，这堂课不仅让学生收获了音乐知识，更在潜移默化中增强了民族文化自豪感。

（图文：吴冰清 审核人：朱钰瀚）