为深入推进枇杷主题课程实施，让幼儿在沉浸式游戏中感知枇杷特征、体验游戏乐趣、提升动手与社交能力，近日，小（1）围绕枇杷主题，精心开展了趣味盎然的区域游戏活动，让孩子们在自由、自主的游戏氛围中，与枇杷来了一场亲密的趣味邂逅。

   活动前期，教师结合小班幼儿年龄特点与认知水平，将枇杷元素融入各个区域，打造了趣味十足的主题游戏环境。

   美工区里，小宝贝们用黏土制作枇杷，黄色做果肉，灰色做果柄，搓一搓，捏一捏，再用小棒推出“小肚脐”，一颗圆圆的枇杷就做好了。稚嫩的小手不断尝试，一件件充满童趣的枇杷果实栩栩如生。

   科探区，教师为孩子们准备了新鲜的枇杷叶、放大镜、手电筒，引导幼儿开启趣味观察之旅。孩子们小心翼翼地拿起放大镜，凑近枇杷叶仔细端详，好奇地观察叶片上细细的叶脉、毛茸茸的叶面。他们互相分享自己的新发现，“枇杷叶子上有好多线条！”“叶子背面软软的、毛毛的！”，在看一看、照一照、说一说的过程中，直观感知枇杷叶的外形特征，萌发对自然事物的探究兴趣。

   最热闹的当属角色游戏区。美工区做好的枇杷被运到角色区，孩子们在这里加工成“枇杷饮品”，进行售卖，“好喝枇杷奶茶，快来尝一尝……”稚嫩的叫卖声，吸引了不少“顾客”。大家礼貌交流、友好互动，在轻松愉快的游戏中，不仅提升了语言表达能力，还学会了简单的社交礼仪，真切体验了角色游戏的快乐。

   游戏过程中，孩子们全程积极参与、尽情探索，脸上洋溢着开心的笑容。他们在看一看、摸一摸、玩一玩、做一做中，加深了对枇杷的认知，充分感受了主题课程带来的乐趣，同时也在自主游戏中发展了动手操作、语言表达和社会交往能力。

   摄影、撰稿：邓菊华  初审：宣传组   终审：教科室