为提升低年级语文教学质量，探索神话故事教学有效路径，5月14日，我校语文教研组围绕钟瑮珺老师执教的《羿射九日》开展专题教研活动，全体语文教师参与研讨。

  课堂上，钟老师以看图猜神话导入，迅速激发学生兴趣。教学紧扣二年级学生认知特点，通过识字解义、圈画品读、角色扮演等多样形式，引导学生感受神话的神奇之处。她聚焦生字教学与语言训练，结合字形字义巧授汉字，引导学生抓住关键词想象画面，在读、思、议、演中理解故事起因、经过、结果，课堂生动有趣、扎实高效。

课后，王红老师进行精准点评。她充分肯定本课设计精巧、环节流畅，注重情境创设与学生主体地位，有效落实语文核心素养。同时，她就神话故事的文化渗透、复述指导等方面提出优化建议，为后续教学提供清晰思路。

此次教研活动为教师搭建了交流成长平台，有效促进了低年级语文课堂教学水平的提升。

    撰稿：印琴 拍摄：印琴 审核：丁盼 蒋芙蓉