为搭建家校协同育人桥梁，破解低年级学生家长育儿困惑，帮助孩子摆脱“被动学习”困境，5月20日，常州市浦前中心小学在会议室举办家长学校专题讲座，张京老师为1-3年级全体家长带来“告别‘催着学’：养好习惯，让孩子主动爱上学习”的精彩分享，低年级家长齐聚一堂，共学科学育儿方法。

小学1-3年级是孩子学习习惯养成的关键期，直接影响其终身学习与成长，也是家长最关心的教育重点。本次讲座由张京老师主讲，她紧扣家长育儿痛点，以“激活孩子自主学习力”为核心，深入浅出剖析了孩子学习拖沓、专注力不足等问题的根源，打破家长教育认知误区。

张京老师指出，孩子学习被动并非不够聪明，核心是缺乏良好学习习惯。学习习惯需日常练习养成，如同“隐形翅膀”，对孩子成长至关重要。她重点纠正了家长“经验育儿”“片面快乐教育”或“题海战术”的误区，强调优质教育应兼顾孩子感性体验与理性思考。

结合低年级孩子特点，张京老师围绕专注力、时间管理、作业效率三大核心能力，分享了可直接套用的实操方法，同时补充了上课提问、错题管理、总结归纳三大辅助习惯的培养技巧，干货满满、实用性强。

讲座最后，张京老师强调，培养孩子自主学习习惯非一蹴而就，需家长耐心引导与长期坚持，家长的言传身教是孩子成长的重要榜样，唯有科学陪伴，才能让孩子从“要我学”转变为“我要学”。

此次讲座既有理论高度，又具实操价值，有效破解了家长育儿困惑，拉近了家校距离。家长们纷纷表示深受启发，将把所学方法运用到日常教育中，配合学校携手护航孩子成长。