为了培养幼儿良好的学习习惯和增强规则意识，学习古代小书童们的学习精神，5月19日下午，焦溪幼儿园大（3）班的孩子们开展了“小书童公约”制定主题活动。

活动伊始，教师以“怎样做才是合格的小书童”为话题，引导孩子们展开热烈讨论。“不能乱说脏话，要做文明人”“不能在教室里面大吵大闹，要懂礼仪”“小朋友有需要的时候，可以提供力所能及的帮助，做友爱的人”......孩子们纷纷举手发言，分享自己心中合格小书童的模样，一个个天真的想法，一句句真诚的表达，汇聚成公约的雏形。

公约制定完成后，孩子们化身“小小设计师”，用彩笔、贴纸装饰公约海报，认真书写（或口述、绘画）每一条约定，一笔一画都充满了对阅读的热爱，每一个图案都承载着对规则的认同。随后，举行了简单而隆重的公约宣誓仪式，孩子们举起小手，大声宣读公约，稚嫩的声音里满是坚定与认真，承诺要严格遵守约定，做文明、懂礼仪的小书童。

此次“小书童公约”制定活动，打破了“教师制定、幼儿遵守”的传统模式，让孩子们真正成为规则的制定者、参与者和执行者。在讨论、设计、宣誓的过程中，孩子们不仅明确了阅读的行为规范，更增强了规则意识、合作意识和表达能力。

摄影、撰稿：陆湉                    审核：沈晓君