各初中校：

为积极推进我省“润心”行动方案实施，有效提升中学心理健康教师的专业能力，切实为中学生健康成长护航赋能，结合常州市初中心理健康教育教师教学基本功比赛有关精神，现组织区属初中范围内的比赛。具体通知如下：

一、参加对象

我区所有在岗的具有资质的初中专职心理健康教师。参赛选手须于6月8日前将盖有单位公章的报名表报送至邮箱3612013754@qq.com。

二、评选内容及要求

（一）个案辅导

选手提前10分钟抽取题目，比赛时根据设定的题目和咨询内容，以情景再现的方式开展心理个案辅导，回答时间5分钟。

（二）模拟课堂

1.教学设计和课件制作

（1）按指定的教学课题进行教学设计。选手在进入备课室后获取课题。

（2）全体选手同时进入封闭无网络的电脑房，用统一提供的教材、资料及电子素材包独立进行教学设计（备课）。

（3）完成1课时（45分钟）教学设计，制作好课件，做好课堂教学的准备。留下所有备课材料，只身离开备课室。由工作秘书负责打印一份教学设计课前发教师上课用，拷贝传输等工作由工作秘书完成。

（4）教学设计的时间为3.5小时。

2.模拟课堂教学

（1）上课采用模拟课堂现场教学形式进行。选手面对评委上课，但不与评委互动；在教学过程的组织实施中，体现教学设计，展示教学课件。选手课堂教学的课题需与教学设计、课件制作的课题一致。

（2）模拟课教学时间为每节课15分钟。选手在模拟课教学时应突出教学重点，有详有略。

（三）能力测试：测试采取闭卷、笔试方式进行。题型有客观题和主观题。测试时间为120分钟。测试内容包括：

（1）初中心理健康教育目标的理解与践行。

（2）根据提供的素材撰写个案辅导、团体辅导活动方案或对方案进行分析完善。要求对素材呈现的话题能进行准确判断和分析，方案具有科学性、可操作性，设计与分析的过程结构完整、逻辑严密、层次清晰、表达流畅。

（3）心理情境问答。对提供的情境案例进行分析，提出事件处置或问题解决的思路、对策和依据。

（4）教育学、心理学基本常识。

三、项目权重

1.个案辅导：权重30%。

2.模拟课堂：权重40%。其中教学设计：权重10%；课堂教学（含课件制作5%）：共权重30%。

3.能力测试：权重为30%。

四、比赛时间地点

  6月22、23日，常州市正衡中学

五、奖项设置

1.比赛设置一等奖、二等奖若干。

2.我区比赛第一名参加常州市初中心理健康教育学科青年教师教学基本功大赛评比。

常州市天宁区教师发展中心

2026年6月3日