为激发幼儿的阅读兴趣，提升语言表达与倾听能力，广化幼儿园中一班语言区开展了“有声绘本”录音分享活动，孩子们化身小小声音记录者，用声音讲述绘本里的精彩故事。

　　幼儿结伴阅读绘本，一同探索画面中的细节：“你看，这里有好多小蚂蚁!”“它们在搬什么东西呀?”孩子们一边观察画面、讨论情节，一边用录音设备记录下自己的讲述。从指着画面介绍角色，到模仿不同角色的语气对话，再到完整讲述故事片段，孩子们在轻松的互动中，大胆表达自己对绘本的理解。录制过程里，同伴间还会互相倾听、补充，或是提出修改建议，在合作中不断完善自己的讲述内容。

　　此次活动，打破了传统阅读的模式，让幼儿从“听故事”“看故事”转变为“说故事”“录故事”，在提升语言表达能力的同时，也培养了倾听与合作意识。(撰写：袁湘/审核：虞静)