夏意渐浓，研路生花。2026年6月10日，常州市教育科学“十五五”规划第一批备案课题开题论证活动在常州市光华学校顺利举行。常州市教育科学研究院王俊主任、天宁区教师发展中心于纯老师担任鉴定组成员现场指导，常州市光华学校党支部书记、校长戚志宏及各课题组组长与部分成员共同参加本次活动。

此前各课题组严格按照市级课题管理要求，认真拟订研究方案，积极做好开题论证各项准备工作。

开题论证会上，常州市光华学校《美育活动支持下的特需儿童情绪调适实践研究》、常州市浦前中心学校《教学评一致理念下小学数学情境化命题研究》、《小学美术新教材红色主题的跨学科学习实践研究》三位课题主持人分别代表课题组从研究背景、研究价值、概念界定、研究目标、研究内容及预期成果等方面进行了详细阐述。

专家组认真听取了课题组的汇报，对课题的前期准备工作和研究价值给予了充分肯定。专家们指出，三个课题都紧密契合当下教育领域的热点问题，从现实需求出发，立足儿童立场，具有很强的现实针对性和推广应用价值。同时，专家组就每个课题的研究细节及如何撰写好开题报告的关键要点提出了中肯建议：要加强文献研究的系统性和深度；要细化课题组人员的分工安排；要进一步规范课题成果的表述与呈现形式。

知是行之始，行是知之成。此次开题论证活动既是一场深度的学术交流，更是一次思维碰撞的智慧盛宴。在专家的高位引领下，三个课题组对课题的研究价值有了更深刻的认识，对研究方向有了更清晰的把握，对研究推进有了更充足的信心。未来三年，课题组将凝心聚力用严谨的态度、科学的方法以研促教，让课题研究之路行稳致远。

文：杨柯 摄：袁鸿飞  审：霍莉萍