为增强学生安全意识与应急自救能力，提升校园突发意外伤害处置水平，6月18日，恐龙园安全教育实践基地专业教员走进常州市延陵小学，为师生带来一场主题为“意外创伤能自救——应急救护篇”的专题讲座及实战演练活动。

　　                                     专业讲座：解锁创伤自救知识密码

　　活动现场，恐龙园安全教育实践基地的专业教员结合生动案例与实操演示，围绕“意外创伤自救”核心内容展开讲解。教员们结合小学生校园活动特点，用通俗易懂的语言、真实鲜活的校园案例，深入浅出地讲解了校园运动损伤、意外摔倒、骨折扭伤等常见创伤的辨别方法、自救技巧、避险要点以及错误处置的危害。同时，教员细致演示了伤口处理、肢体固定、情绪安抚、紧急求助等标准化急救流程，纠正了学生日常遇到同学受伤盲目搀扶、随意搬动等错误行为，让全体学生系统掌握科学、规范的意外创伤自救互救知识，夯实安全理论基础。

　　                             实战演练：还原校园意外应急处置全流程

　　大课间时段五年级(2)班学生正在开展篮球课外活动，一名男生在篮球跑动对抗过程中，不慎与同学发生碰撞，身体重心失衡重重摔倒在地，落地后男生立刻捂住小腿，无法自主站立，面露痛苦神色，疑似出现小腿骨折情况。突发状况发生后，班级班主任第一时间察觉险情，火速奔赴学生身边。为避免造成二次伤害，班主任没有随意挪动学生身体，而是蹲下身轻声安抚学生情绪，耐心询问受伤感受，不断缓解学生的紧张、恐慌心理。同时学校保健老师火速携带急救物资赶到，细致观察学生小腿受伤部位、肿胀情况与肢体状态，初步判断伤情。再用夹板对受伤小腿进行规范固定，有效避免二次伤害;班主任同步拨打120急救电话，清晰准确汇报学校地址、学生伤情等关键信息，确保急救人员精准对接、快速驰援。接着，班主任立刻向学校校长实时汇报本次意外事件、现场处置进度及学生伤情，严格落实校园安全突发事件上报制度，保障学校应急指挥工作有序推进。

　　本次安全教育讲座+实景应急演练的组合模式，摒弃了单一的理论宣讲，高度还原校园运动受伤真实场景，全方位检验了我校校园安全应急预案的可行性、师生应急处置的熟练度。全体参与师生沉浸式体验突发意外处置全流程，有效补齐了校园创伤应急处置短板，进一步规范了突发事故上报、现场急救、紧急求助的标准化流程。

                                                                                                            图文：李国文