为落实“双减”政策，摒弃纸笔测试的单一评价模式，我校分年级开展主题化无纸笔闯关测评，以趣味游戏检验学生综合素养，一年级、二年级分别打造特色闯关体系，实现分层适配、全面育人。

　　一年级闯关以“追逐梦想，飞向太空”为航天主题，设置四大趣味关卡，贴合低龄学生认知特点。“口算飞行器”聚焦基础计算，锻炼学生快速口算能力;“星际连连看”借助配对游戏巩固图形、字词认知;“星际挑战”设置简单思辨小游戏，锻炼逻辑思维;“太空漫步”融合肢体互动，在运动中放松身心。整套闯关形式卡通童趣，用火箭、飞碟等航天元素激发学生参与热情，弱化考核压力，让孩子在游戏中完成基础学情检测。

　　二年级打造“缤纷夏日趣闯关，快乐成长乐翻天”夏日主题六关测评，考察维度更丰富，兼顾语、数、体育、美育多学科。语文板块“夏日妙语屋”“夏韵诵诗台”分别测评连词成句口语表达、古诗积累背诵，夯实语言功底;数学分为“夏日数学乐园”“夏日思维挑战赛”，分层考察基础运算与生活应用题，梯度清晰;另设体育关卡“清凉夏日动起来”、美术创意关卡“夏日巧手绘画”，打破学科壁垒，兼顾身心、审美发展，综合评价学生核心素养。

　　两类闯关各有侧重：一年级侧重启蒙趣味，以单一学科小游戏为主，适配刚入学学生;二年级测评体系更完整，覆盖多学科、分层设题，注重综合运用。无纸笔闯关摒弃机械书写，用情境游戏替代试卷，减轻学生考试焦虑，实现过程性、多元化评价。后续我们将融合两级闯关优势，优化关卡梯度设计，进一步完善低年级趣味评价体系，让素养测评更贴合儿童成长规律。

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2026年6月