夏木葱茏研思不辍，蓄力赋能笃行致远。为深化数智教育融合实践，推动课堂教学、教研实践、学业评价、教育科研四位一体协同升级，2026年8月25日上午，常州市紫云小学全体教师齐聚致远厅，开展暑期专题教师培训。

培训伊始，陆芳副校长向全体教师介绍本学期课务安排整体情况，明晰新学期教学岗位设置、课程实施与教研推进的整体部署，厘清各项教学工作的重点与要求，为新学期教学工作有序开展筑牢基础。

随后，孙敏校长作培训开幕致辞，延续“领航者与续航者”共生理念，点明本次培训目标、课堂改革方向与科研发展要求，介绍各模块学习重点，正式开启本次研修之旅。

在理论深耕环节，课程部陈婷副部长带领全体教师研读李政涛最新教育研究成果，深度剖析新时代课堂变革特征、教学形态与育人价值，对比传统课堂与新课堂的差异，引导教师更新教学认知，重构课堂实施范式。

研判导向模块中，课程部于艳老师、张慧慧副部长、陆晓娟副部长立足语文、数学、英语三门学科，结合学科专家指导意见与期末检测试卷，解读各学科新题型命题逻辑、素养考查方向，分享依托命题导向优化备课、课堂训练与课后作业的实操路径。

刘达文、叶子老师带来教育科研进阶专题分享，围绕论文“从模仿到创新”展开讲解，解读论文选题、框架搭建、行文逻辑，结合校内教学案例，打通课堂实践与科研写作之间的壁垒，破解教师论文写作的现实困境。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。随后，宣馨蕾、张慧慧、柳帆三位教师依托公开课、参赛课真实案例进行拆解分享。宣馨蕾老师带来语文+STEM 融合课《一桥跨古今，文韵伴匠心》课例拆解，以“桥”为媒介，分享双线叙事、本土资源融入的教学设计思路，同时直面课时紧张、学科割裂等课堂实施难点，分享对应的优化调整策略。张慧慧老师分享《数字编码里的秘密 —— 探索二维码》公开课磨课历程，展示AI与STEM 理念如何融入数学课堂，介绍项目式探究完整实施流程。柳帆老师围绕美术学科人工智能融合课例，分享创意构思到课堂落地的实践经验。课例分享立足真实课堂，既有创新设计，又有问题反思，为全体教师开展跨学科、数智融合教学提供鲜活参考。

培训尾声，课程部史政尉副部长对全天培训要点进行集中梳理，鼓励全体教师结合本次理论学习、命题研判、课例实战、科研写作的所学内容，梳理个人学习成果，形成论文、命题、课例相关成果，为新学期的教学工作夯实理论基础。

研而不怠，行则致远。本次暑期培训立足学校教学实际，聚焦实战落地，为教师搭建专业成长共同体。全体紫云教师将把培训所学内化于心、外化于行，把新理念、新方法落实到新学期的教育教学之中，深耕课堂、聚力教研，共同书写紫云教育高质量发展新篇章。

（文：汪云琪/摄：王晓/审：陆芳）