常州市天宁区2026—2027学年第一学期

初中化学教研工作计划

一、指导思想

本学期天宁区初中化学教研工作对标市级部署，以立德树人为宗旨，围绕"根植化学文化、涵育科学精神"主题，推进化学核心素养落地；响应"人才强市"战略要求，提升教师专业素养，厚实专业、扎实教业、务实教研，开创天宁区初中化学教研新局面。

二、工作目标

1. 课堂教学：推进化学文化与学科理解视角下的育人生态，积极转变教学方式和学习方式。

2. 教学科研：营造优良教研文化，建设优秀教研团队，培育学科基础教育教学成果。

3. 考试研究：提高化学教师命题能力，促进教学质量稳步提升。

4. 资源建设：加强教学资源的开发、利用与分享。

5. 实验研究：推进初中化学实验评价与创新实践。

三、主要工作

（一）深化课堂教学研究

对标市级要求，持续深化2022版新课标与新教材学习研究，加强各课型研讨与教材解读，推进基于生活的化学深度学习。关注初高中课程衔接，做好九年级教材分析与集体备课交流，指导各校校本课程开发与校本教研。

（二）推进教科研融合

依托区化学中心组，发挥骨干教师示范引领作用；以各级课题为抓手，开展深度学习、数字化学习、实验创新等项目研究。加强青年教师培训与基本功训练，深化校际合作教研，培育优秀教研团队。

（三）强化考试研究

做好教学调研，开好中考说明会与中考研讨会；常态化开展命题研究与培训，提升教师命题能力；协助做好区内化学学科考试阅卷及数据分析工作，确保教学质量稳步提升。

（四）推进实验教学研究

引导各校做好九年级化学实验考查工作，推进初中化学实验评价体系建设，开展课堂教学创新实验研究，提升学生实验探究与科学实践能力。

（五）抓实教学视导

本学期对区内公办初中开展教学视导，通过随堂听课、查阅备课与作业、座谈交流等方式，全面了解教学常规落实情况，提出改进建议；加强视导与备课组建设联动，推广优秀集体备课经验，带动薄弱备课组提升研讨实效。

四、日程安排

9月

1. 召开区初中化学期初教研工作会议，传达学期教研计划；

2. 开展市区初中化学教师基本功比赛培训讲座；

3. 完成2026年学业水平测试数据分析，明确教学改进方向；

4. 启动本学期教学视导工作。

10月

1. 开展区初中化学专题教研活动；

2. 持续推进教学视导工作。

11月

1. 开展区初中化学专题教研活动；

2. 组织教师参加常州市初中化学教师基本功比赛；

3. 持续推进教学视导工作。

12月

1. 开展区初中化学专题教研活动（骨干教师示范课及研讨）；

2. 持续推进教学视导工作。

1月

1. 完成学期教研工作总结；

2. 开展期末考试质量分析，形成学科质量报告；

3. 完成教学视导工作总结与反馈。

五、保障措施

1. 固定教研时序，规范过程管理：严格落实固定教研时间，规范活动流程，做好活动记录与资料归档。

2. 明确分工落实，层层压实责任：区教研员统筹整体工作，学科中心组、骨干教师牵头落实各项专项活动。

3. 深化校际联动，实现共建共享：加强区内各校化学教研组沟通协作，互通经验、共享资源。

4. 注重成果提炼，强化推广应用：及时收集整理课例、论文、案例等资料，常态化提炼优质教研成果并推广应用。