为让幼儿感受数学的魅力，将抽象的单双数知识变得直观易懂，9月11日上午，大五班开展了“认识单双数”数学探究活动。

　　活动中，教师借助生动有趣的PPT课件，以文具、水果等幼儿熟悉的事物导入，吸引孩子们的注意力。互动大屏游戏环节，幼儿踊跃举手，上前点数画面物品，大胆表达自己的发现，在趣味点击游戏中初步感知单双数特点。

　　随后进入实物操作环节，幼儿两两结伴，利用木片、雪花片等操作材料自主拼摆、分组点数。在动手摆弄、两两配对的过程中，孩子们自主观察、讨论，慢慢理解：能全部两两成对的是双数，最后剩下一个的就是单数。

　　整个活动寓教于乐，摆脱枯燥讲解，把数学知识融入游戏与操作。幼儿在看一看、点一点、摆一摆的过程中，主动探索、积极思考，不仅认识了单双数，更体验到数学游戏带来的快乐，有效培养了逻辑思维能力，激发对数学学习的浓厚兴趣。

　　(撰写：钱胤/审核：周澍)