为激发幼儿科学探究兴趣，发展观察思考与动手实践能力，2026年9月20日，常州市天宁区吉的堡幼儿园大二班开展了科学探究活动《有力量的纸》。

　　活动伊始，教师抛出问题：薄薄一张纸，能不能承载重物?引发幼儿猜想与讨论。在动手操作环节，幼儿自主尝试改变纸张形态，通过平铺、折叠、卷筒等不同方式，反复开展承重实验，对比观察纸张在不同造型下承载力的变化。孩子们不断试错、调整，在一次次实验中发现：改变纸的形状，就能提升它的支撑力量。

　　实验过程中，幼儿积极交流发现，大胆表达猜想，在亲手操作中直观感知力与结构的简单原理，感受科学的奇妙。本次活动以生活化材料为载体，鼓励幼儿主动探索、乐于尝试，在实践中培养科学思维，守护孩子们与生俱来的好奇心与探究欲。

　　撰稿人：冯艳 卢晴   审核人：常娴