为激发托班幼儿的探索欲望，感受奇妙的科学小现象，我们开展趣味科学活动《贪吃的海绵宝宝》。孩子们看一看、摸一摸，感知海绵柔软的特质。实操时将海绵浸入水中，见证海绵大口“喝水”，挤压又释放出水，直观感受吸水、排水的有趣科学现象。

课堂上孩子们沉浸探索，反复动手操作，乐此不疲。受活动启发，小朋友纷纷立志要做“爱喝水的海绵宝宝”。活动结束后，孩子们主动接水喝水，班级幼儿饮水量有明显提升，实现课堂知识向生活习惯的自然延伸。

本次活动把科学道理藏进游戏，摒弃枯燥说教。幼儿在动手体验中锻炼观察力与手部精细动作，潜移默化养成多喝水的好习惯，真正做到玩中学、学中乐，在小小的实验里收获成长。

（撰写：王益 审核：贾虹）