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朝阳二小:科学认识电子产品 家校共筑健康成长路
常州市朝阳新村第二小学开展“真爱护航”家庭教育系列公益课
发布时间:2026-09-30   点击:   来源:原创   发布者:毛俊颖

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为帮助家长理性看待电子产品,破解孩子电子产品成瘾教育难题,9月28日下午4:30至5:30,常州市朝阳新村第二小学特邀江苏理工学院张如海博士,面向五六年级家长开展家庭教育专题讲座。本次讲座是市家庭教育研究院(江苏理工学院)专家团队研发的“真爱护航”家庭教育系列公益课程之一,讲座主题为《从“电子保姆”到“数字伙伴”——家长视角下科学认知和有效行动》。

本次电子产品成瘾专题课程,旨在扭转家长“谈电子色变”的焦虑心态,引导家长重新认识数字时代电子产品的多元价值,转变教育思路,从被动防范成瘾转向主动科学引导,学习制定科学使用规则,掌握亲子数字共处的可行方案。

主讲嘉宾张如海博士,是江苏理工学院心理系讲师,发展与教育心理学博士,毕业于华东师范大学。他长期关注儿童与青少年的学习与发展问题,在国内外核心期刊发表论文多篇,主要研究方向涵盖儿童青少年认知发展、儿童青少年数学认知与数学焦虑、家庭教育与儿童青少年认知发展,拥有扎实的理论功底与丰富的青少年心理研究经验。

讲座现场,张如海博士围绕课程三大模块层层展开。首先带领家长认识“瘾”,讲解什么是电子产品成瘾,厘清概念边界;接着从脑科学与心理学角度,剖析孩子容易对电子产品上瘾的深层原因;最后重点讲解科学干预的五个策略,为家长提供可落地、可操作的家庭教育方法。短短一小时的讲座,张博士深入浅出、娓娓道来,到场家长认真聆听,不少家长边听边记录学习,纷纷表示受益匪浅。大家也期待在讲座之后,能够尝试和孩子共同制定使用规则,引导孩子逐步学会科学、合理、有效地使用手机。

五六年级正处在学生身心快速发展的关键阶段,也是电子产品使用矛盾较为突出的时期。本次讲座帮助家长转变观念,不再单纯把电子产品视作洪水猛兽,学会以更加理性平和的心态看待孩子使用电子产品,运用科学方法开展亲子沟通与引导。

下一步,学校将持续对接“真爱护航”家庭教育公益课程资源,深化家校协同育人,搭建家庭教育指导平台,凝聚家校合力,引导学生合理使用电子产品,守护学生身心健康,助力学生全面健康成长。

                            (撰稿:许俊  摄影:许俊  审核:杨波)

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