为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，丰富幼儿在园一日生活，促进幼儿动手能力、合作能力与创造力的全面发展，9月23日上午彩虹幼儿园中班开展了丰富多彩、趣味满满的区域自主游戏活动。

　　老师们根据中班幼儿年龄特点与发展需求，精心创设了多个趣味区域，并投放丰富、适宜、低结构的游戏材料，让每一位孩子都能自主选择、自由探索、快乐创作。活动现场井然有序、热闹有趣。建构区里孩子们分工合作、大胆想象，在垒高、拼接、组合中锻炼空间思维与合作能力。美工区中小朋友们动手涂色、剪贴、创作，用灵巧的小手描绘创意、展现童真。益智区内幼儿专注操作拼图、串珠、逻辑玩具，在思考与尝试中提升观察力与专注力。整个区域游戏过程中，孩子们自由结伴、自主操作、大胆探索，遇到问题主动商量、互相帮助，充分体现了中班幼儿独立、自信、勇敢、合作的良好品质。老师们全程细致观察、适时引导，尊重幼儿的游戏意愿，鼓励孩子在玩中学、学中乐。

　　小小的区域，大大的成长。区域游戏不仅丰富了幼儿的游戏体验，更有效锻炼了幼儿的动手能力、语言表达能力、社会交往能力与创新思维。我园将持续优化区域环境与材料投放，让区域游戏真正成为孩子自主探索、快乐成长的小天地，助力每一位幼儿在游戏中绽放童真、稳步成长。(撰写人：陈亚军 王琰  审核人：蒋欢)