纸，在我们生活中随处可见，而撕纸，或许是每个人孩童时期都曾有过的经验。对于小班新生，更是十分感兴趣。常常看到他们拿着各种纸撕来撕去，玩得不亦乐乎，有的撕成了面条，有的撕成小饼干，还有的撕成大麻糕等等。基于幼儿的兴趣点，常州市天宁区清凉新村幼儿园小五班的老师组织小朋友开展了音乐律动《撕报纸》。

　　首先让幼儿自主撕纸，然后在音乐声中，老师撕纸，同时声情并茂地说手指儿歌：“两只小小鸟，飞来捉虫吃，你一口我一口，啊呜啊呜吃掉它。”不仅激起了幼儿跃跃欲试的兴趣，还有效地间接引领幼儿掌握撕报纸技巧——运用大拇指和食指撕纸。为幼儿更好地跟着音乐玩撕报纸游戏做好铺垫。幼儿在撕报纸的过程中锻炼了手部精细动作和控制力，同时体验到了音乐与撕纸结合的乐趣。大部分幼儿能够跟随音乐的节奏进行撕、抖、拍等动作，能够根据音乐快慢、强弱进行有趣的撕纸。活动过程中，幼儿表现出极高的兴趣和参与度，尤其是在撕纸发出声音和跟随音乐律动的环节。将音乐与动手操作相结合，让幼儿在玩中学，体验到了创造的乐趣。

　　整个活动，以幼儿为主体，以积极互动的过程为支撑，以丰富的情感为内驱力，将活动推向高潮。整个课堂表现出了活泼、轻快的气氛，幼儿充分地体验到了参与活动的成功与喜悦。培养了他们活泼向上的性格，获得了欢乐积极的情感。做到了《纲要》中情绪情感占第一位的新理念。(撰写人：杨纯洁  审核人：孙丽)