2026年10月13日，常州市广化幼儿园中班的小朋友正在开展 “城市道路” 主题自主建构游戏。刚刚从小班升入中班的孩子们化身小小城市建筑师，在建构区开启搭建之旅，用多元材料搭建心中的城市道路，在动手操作、合作探究中感受建构游戏的乐趣。

　　游戏现场，孩子们分工协作，有的负责搬运材料，有的铺设路面，有的搭建路口，不仅锻炼手部精细动作、空间感知能力，也在协商交流中学习合作、解决问题，进一步感知方位、平衡等粗浅的数学与工程经验。

　　教师作为游戏观察者与支持者，静静观察幼儿游戏行为，在幼儿遇到困难时适时提问、适度支持，尊重幼儿的创意与想法，不干预幼儿自主搭建思路，充分保障幼儿游戏的自主性。

　　一块块积木、一个个纸杯，在孩子们手中变成纵横交错的城市路网。作品完成后，孩子们兴奋地介绍自己搭建的道路，分享搭建想法，体验成功带来的喜悦。

　　本次建构活动，立足刚升中班幼儿的发展水平，充分发挥低结构材料的教育价值，让幼儿在自主游戏中发展想象力、创造力与社会交往能力。(撰写：陈勤/审核：周澍)