秋意渐浓，微风送凉。在这奋进深耕的时节，为深入贯彻新课标的理念，精准把握新教材要求。聚焦单元整体教学，立足学情优化课堂行为、探索实施路径，提升教学质量与教师设计能力，10月12日下午，常州市小学英语三年级上册单元整体教学研讨活动在常州市武进区实验小学顺利开展，解放路小学英语组严丹老师执教三年级上册Unit4 This is my friend 第一课时。

一节精彩公开课的背后，是团队反复打磨的教研智慧。在正式展示之前，解放路小学英语教研组开展多轮集体备课与磨课研讨。备课团队立足单元主题 “介绍朋友”，紧扣 “人与自我”“人与社会” 主题范畴，反复研读教材、剖析三年级学生学情。针对三年级学生刚接触英语，容易混淆He’s/She’s，初次见面交际用语运用薄弱等学情痛点，教研组多次试教、复盘，围绕单元大问题 “How do you introduce your friends？” 反复优化教学板块，打磨 Letter Friends、Class Friends、Animal Friends 三大教学板块；调整拼读练习、卡通故事任务链、三星分层表演任务、板书支架以及分层作业设计，不断优化情境创设、活动梯度，力求实现语言学习与育人价值有机融合，为本次公开课堂做好充分铺垫。

课堂上，严丹老师以单元大问题统领全课，层层推进教学。以趣味儿歌导入，快速唤醒学生已有的问候与交友语言储备，聚焦单元大问题 “How do you introduce your friends?”，引导学生初步感知介绍朋友的核心语言，初步建立谈论朋友的话轮结构与语言结构，在轻松互动中激发学生开口表达的愿望，为单元后续学习奠定基础。

研无止境，笃行致远。严丹老师的精彩亮相，充分展现了解小英语老师们深耕课堂，锐意创新的精神面貌。更是团队教研、协同攻坚模式的又一硕果。

（撰稿：王珍 拍摄：任煜 审核：白娟芳、任煜）