AI赋能促教研，跨学科融合展新篇

——天宁区初中地理研讨活动在正衡中学圆满举行

为推进人工智能赋能地理教学实践，深化跨学科主题学习研究，10月28日上午，天宁区初中地理教学研讨活动在常州市正衡中学报告厅顺利举行。全区各校初中地理教师齐聚一堂，共研课堂。

活动伊始，吴婷婷老师展示公开课《一履黄山，万壑成图——徐霞客游黄山中的等高线密码》。本课以徐霞客游记为主线创设真实情境，将史料与等高线知识有机结合。课堂巧用AI工具直观演示等高线形成过程，搭配山体模型与注水实验，将抽象原理可视化。

  评课环节，听课教师们充分肯定了本课亮点：生活化情境激发兴趣，AI赋能有效突破教学难点，整节课逻辑清晰、问题设计有梯度，有效培养学生的地理学科素养。同时，老师们也提出优化建议：课堂探究活动鼓励学生自主设计与思考，以更好凸显主体地位，生成个性化成果。

  随后，天宁区教研员徐时强老师带来《AI赋能初中地理跨学科主题学习的课堂实践研究》讲座。徐老师深入剖析了跨学科主题学习的设计与实施策略，建议老师们立足学科特色，积极挖掘跨学科主题融入常态课堂；同时鼓励大家及时梳理案例，撰写教研论文，以研促教。

          本次研讨不仅展示了正衡中学的教学探索，更为全区地理教师搭建了交流平台。未来，天宁区地理教师将继续深耕课堂，乘AI之风，探索跨学科融合的无限可能，助力区域教育高质量发展。